青島包裝設(shè)計所謂學(xué)科系統(tǒng)性，是指一門學(xué)科具有相對獨立的內(nèi)容、原理或定律，有已經(jīng)形成或正在形成的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)。從包裝發(fā)展史可以看出，現(xiàn)代包裝的知識體系通過半個多世紀(jì)以來的不斷豐富和逐步完善，最終形成了一個現(xiàn)代包裝的知識體系，包裝學(xué)科的知識體系與其他學(xué)科的知識體系具有相對的獨立性。 包裝學(xué)科知識體系是一個符合交叉學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科知識體系結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代包裝學(xué)科包括3大部分：包裝自然科學(xué)、包裝社會科學(xué)和包裝工程技術(shù)科學(xué)，其中前兩者屬于基礎(chǔ)科學(xué)范疇，而包裝工程技術(shù)科學(xué)屬于應(yīng)用科學(xué)范疇。這3大部分的每個大學(xué)科都包括若干分支學(xué)科，包裝自然科學(xué)包括包裝材料學(xué)、包裝動力學(xué)、包裝機械學(xué)、包裝工藝學(xué)、食品與藥品包裝學(xué)、軍品包裝學(xué)和危險品包裝學(xué)等；包裝社會科學(xué)包括包裝管理學(xué)、包裝經(jīng)濟學(xué)、包裝物流學(xué)、包裝心理學(xué)、包裝市場學(xué)和包裝環(huán)境學(xué)等；包裝工程技術(shù)科學(xué)包括運輸包裝設(shè)計、銷售包裝設(shè)計、包裝過程自動化、產(chǎn)品包裝試驗及評價、防偽包裝技術(shù)、包裝回收利用技術(shù)和包裝CAD/CAM/CAE等。